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Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: Pressupostos Teóricos e Práticas Pedagógicas

Cursos para Ensino Especial

180 horas de carga horária
10 alunos
29 aulas
8 módulos de conteúdo
Última atualização 14/09/2023
Certificado de conclusão de curso
27 arquivos para download

12x R$ 19,89

R$ 189,00 à vista

6 meses

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Conteúdo

1Fundamentação Legal / Legislação da Educação Especial - 20 Horas

Legislação Internacional | Legislação Federal | Legislação Local

PASSO 1

00:25
Fundamentação Legal / Legislação da Educação Especial

142 pg
Resolução CEDF Nº 1 DE 28/03/2017

10 pg
Direito à Educação

344 pg
Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência

31 pg
Leitura Complementar - Educação Especial Inclusiva

15 pg

2Documentos Norteadores da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - 20 Horas

Saberes e Práticas da Inclusão | Direito à Educação | Educação Profissional

Saberes e Prática da Inclusão

50 pg
Direito à Educação

344 pg
Leitura Complementar : Educação Profissional Indicações para a ação: a interface educação profissional/educação especial

84 pg
Leitura Complementar - A Dificuldade da Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mercado de Trabalho

15 pg

3O Que é Educação Inclusiva - 20 Horas

Fundamentação Filosófica | Contribuições da Pedagogia histórica-Crítica para a Educação Especial Brasileira | Fundamentos da Educação Inclusiva

Fundamentação Filosófica - MEC 2004

30 pg
Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para a Educação Especial Brasileira

12 pg
Leitura Complementar - Os Fundamentos da Educação Inclusiva - Filosóficos e psicológicos

6 pg

4Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: Objetivos e Diretrizes Nacionais - 20 Horas

Orientações para implementação da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

Orientações para a Implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

4 pg
Leitura Complementar - Desenho universal para a aprendizagem como estratégia de inclusão escolar

9 pg

5Caracterização do Público-Alvo da Educação Especial no Distrito Federal - 20 Horas

Deficiências / Transtornos Globais do Desenvolvimento / Transtorno do Especto do Autismo / Altas Habilidades / Superdotação

Caracterização do Público-Alvo da Educação Especial no Distrito Federal

142 pg
Leitura Complementar - Deficiências

16 pg
Leitura Complementar - Transtornos Globais do Desenvolvimento na escola

16 pg
Altas Habilidades - Superdotação Encorajando PotenciaisArquivo

72 pg

6AEE - Atendimento Educacional Especializado / Organização e Práticas Pedagógicas - 30 Horas

Noções Básicas de: comunicação alternativa, tecnologia assistiva , acessibilidade, libras, programa de enriquecimento curricular, desenho universal, soroban, sistema braile

Orientações para a Implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

3 pg
Leitura Complementar - Organização Pedagógica e Curricular - Resolução CEDF - Nº 1 de 28/03/2017

10 pg