A troca de fralda feita em silêncio e com pressa é uma aula que a creche deixou de dar

No berçário, a auxiliar troca a fralda do bebê olhando para o relógio. Faz tudo rápido, bem feito, sem uma palavra. Para ela, aquilo é cuidado, e o momento de estimular vem depois, na hora da atividade, quando a professora traz os brinquedos.

Chamamos isso de Estímulo de Passagem. A rotina de cuidado tem tempo de sobra para estimular, e a creche costuma desperdiçá-lo por achar que estimulação é sessão marcada. Na troca, no banho e no colo, o bebê é tocado, olhado e chamado pelo nome, ou não é.

A creche separa cuidar de educar. O jeito antigo guarda a estimulação precoce para atividades especiais e deixa o resto do dia como transição. Na troca de fralda, a auxiliar fez o que a creche lhe pediu, e para o bebê com alteração no desenvolvimento a separação entre cuidar e educar custa caro, porque o dia inteiro poderia estar sendo aproveitado.

Os 8 módulos que transformam a rotina da creche em estimulação

São 8 módulos e 180 horas. O curso A Importância da Estimulação Precoce no Ambiente Escolar começa pela estrutura da educação especial no Distrito Federal, pelos conceitos da educação precoce e pela fundamentação legal. Depois, passa pela formação do educador e pelas principais causas das deficiências, e chega à estimulação precoce na educação infantil (30 horas), à equipe multiprofissional e à estrutura curricular da educação precoce.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a equipe e a família veem na rotina de cuidado do berçário

Você passa a ser a profissional que transforma a rotina da creche em oportunidade de desenvolvimento, e a equipe nota. Na conversa com a família, mostra o que foi feito e o que o bebê respondeu. E você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 8 módulos e 23 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Estrutura e funcionamento da educação especial no DF (20 horas)
2. Educação precoce: conceitos e eixos fundamentais (20 horas)
3. Fundamentação Legal/ Legislação da Educação Especial (20 horas)
4. A formação do educador (20 horas)
5. As principais causas das deficiências (20 horas)
6. A estimulação precoce na educação infantil (30 horas)
7. A equipe multiprofissional na educação precoce e o atendimento educacional especializado (25 horas)
8. A estrutura curricular na educação precoce (25 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação reúne 80 questões objetivas, de correção imediata, e a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção da Avaliação Formativa.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.