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A Organização do Trabalho Pedagógico na Socioeducação

A Organização do Trabalho Pedagógico na Socioeducação

8 módulos e 17 aulas sobre socioeducação e sistema prisional. Acesso por 180 dias e certificado digital.
Cursos para Ensino Regular
  • 180 horas de carga horária
  • 17 aulas
  • 8 módulos
  • Última atualização 07/11/2026
  • Certificado de conclusão de curso
  • 16 arquivos para download

12x R$ 20,94

R$ 199,00 à vista

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6 meses

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 6 meses após a matrícula.

Sobre o Curso

A turma que muda de rosto a cada semana e o planejamento que presume que ninguém sai

A professora chega à unidade de internação socioeducativa (onde o adolescente cumpre a medida determinada pela Justiça) com o planejamento do semestre pronto, igual ao que usaria numa turma regular. Na primeira aula, descobre alunos em níveis muito diferentes de leitura. Na semana seguinte, alguns já saíram e outros chegaram. O quadro de conteúdos, que parecia tão organizado, não serve para ninguém.

Chamamos isso de Turma de Porta Giratória. A entrada e a saída dos alunos acontecem por decisões que a escola não controla, e o planejamento precisa funcionar assim mesmo. A escola dentro da unidade não tem a estabilidade da escola comum, e ainda assim precisa cumprir a função de escolarizar.

As escolas das unidades de internação herdam o modelo da escola comum quando tratam do currículo, da avaliação e da coordenação. A causa é o improviso: falta a base sobre as medidas socioeducativas, sobre como a unidade organiza o tempo do adolescente e sobre como a coordenação pedagógica pode sustentar o trabalho em equipe. O professor se vê sozinho para adaptar, e leva o cansaço para casa.

✕ Antes

A professora planeja como numa turma regular e descobre na primeira semana que o plano não se aplica.

✓ Depois

Ela organiza o currículo e a avaliação para uma turma em movimento e fortalece o vínculo com cada adolescente.

Os 8 módulos que ensinam a planejar para uma turma em movimento

São 8 módulos e 180 horas. O curso A Organização do Trabalho Pedagógico na Socioeducação começa na escolarização na socioeducação e nas medidas socioeducativas, passa pela organização escolar e curricular nas unidades de internação e pela organização do trabalho pedagógico. O módulo 6, de 30 horas, trata do atendimento escolar ao socioeducando, e os módulos finais cobrem a coordenação pedagógica e a avaliação para as aprendizagens.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

180
horas
O certificado de 180 horas é emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (registro 19878 no cadastro oficial e-MEC, situação ativa) e atende às exigências das Secretarias de Educação quanto ao credenciamento da instituição emissora e à carga horária de 180 horas. É digital e traz um QR Code: qualquer pessoa confere a autenticidade online, sem papel e sem assinatura física.

O que a direção da unidade passa a ouvir de você

Com o conteúdo na prática, você deixa de improvisar a cada semana e vira a referência da equipe sobre como ensinar nessa realidade. Ganha confiança para dialogar com a direção da unidade e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

01O professor recém-lotado numa unidade socioeducativa que não recebeu orientação nenhuma.
02O coordenador pedagógico que organiza o trabalho da equipe dentro da unidade de internação.
03O profissional da rede que quer atuar com adolescentes em medida socioeducativa e precisa de base antes de começar.

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 8 módulos e 17 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

  1. Escolarização na Socioeducação (20 horas)
  2. Medidas Socioeducativas (20 horas)
  3. A Organização Escolar nas Unidades da Internação Socioeducativas (20 horas)
  4. Organização Curricular na Socioeducação (20 horas)
  5. Organização do Trabalho Pedagógico (20 horas)
  6. o Atendimento Escolar ao Socioeducando (30 horas)
  7. Coordenação Pedagógica: Espaço-Tempo para Organização do Trabalho Pedagógico (25 horas)
  8. Avaliação para as Aprendizagens na Socioeducação (25 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação reúne 90 questões objetivas, de correção imediata, e a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção da Avaliação Formativa.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

  • Concluir o curso.
  • Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Sobre o certificado

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.

Conteúdo

1Escolarização na Socioeducação - 20 Horas

Marco Legal | Estatuto da Criança e do Adolescente | Marco Histórico da Escolarização de Adolescentes/Jovens com Privação de Liberdade no Distrito Federal.
  • PASSO 1

    00:25
  • LEI N° 12.594, DE 18 DE JANEIRO DE 2012.

    28 págs.
  • Estatuto da Criança e do Adolescente

    119 págs.

2Medidas Socioeducativas - 20 Horas

A Condição de Conflito com a Lei | Perfil do Socioeducando no Distrito Federal | Redes de Apoio à Escolarização na Socioeducação.
  • Medida socioeducativa de internação: estratégia punitiva ou protetiva?

    11 págs.
  • As Medidas Socioeducativas do Estatuto da Criança e do Adolescente e seus Parâmetros normativos de Aplicação

    52 págs.
  • Leitura Complementar - Medidas Socioeducativas

    24 págs.

3A Organização Escolar nas Unidades da Internação Socioeducativas - 20 Horas

Ciclos para as Aprendizagens | Progressão Continuada | Educação Integral nas Unidades de Internação do DF | Profissionalização e Trabalho
  • Diretrizes Pedagógicas

    122 págs.
  • Leitura Complementar - Educação, Socioeducação e Escolarização

    304 págs.

4Organização Curricular na Socioeducação - 20 Horas

A Pedagogia Histórico-Crítica e a Psicologia Histórico-Cultura / A Construção do Conhecimento / Metodologias de Ensino / Intervenções Didático-Metodológicas / A Escola como Espaço de reflexão
  • Currículo em Movimento da Educação Básica

    92 págs.
  • Diretrizes Pedagógicas

    122 págs.
  • Leitura Complementar - Escola Nacional de Socioeducação

    12 págs.

5Organização do Trabalho Pedagógico - 20 Horas

Planejamento das Ações Didáticas | Estratégias de Reagrupamento Interclasse e Intraclasse | Projeto Interventivo | Contrato Didático | Atividades Diversificadas | Conselhos de Classe
  • Diretrizes Pedagógicas

    122 págs.

6o Atendimento Escolar ao Socioeducando - 30 Horas

A Escolarização de Autores de Atos Infracionais na Semiliberdade e no Meio Aberto | A Escolarização de Adolescentes na Medida Processual Cautelar de Internação Provisória.
  • Serviço de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto

    106 págs.
  • Leitura Complementar - Medidas socioeducativas em meio aberto: aplicação, execução e eficácia

    29 págs.

7Coordenação Pedagógica: Espaço-Tempo para Organização do Trabalho Pedagógico - 25 Horas

Coordenação Pedagógica Intrasetorial | Coordenação Pedagógica Intersetorial
  • Orientação pedagógica projeto político-pedagógico e coordenação pedagógica nas escolas

    44 págs.
  • Diretrizes Pedagógicas

    122 págs.

8Avaliação para as Aprendizagens na Socioeducação - 25 Horas

Concepções e Práticas Avaliativas | Diretrizes de Avaliação Educacional: Aprendizagem, Institucional, em Larga Escala | A Função Formativa da Avaliação | A Avaliação Informal
  • Avaliar para aprender, aprender para avançar

    68 págs.

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Estude quando e onde quiser

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