O aluno decide, nos primeiros minutos da aula, se vai aprender com você, e muitas vezes a razão nem passa pelo conteúdo

Numa segunda-feira, o professor entra na sala, apoia o material na mesa e começa a chamada olhando para a lista. Um aluno levanta a mão para dizer algo e a chamada continua. Esse aluno abaixa a mão e passa o resto da semana participando menos. O professor nunca soube que tinha acontecido alguma coisa.

Chamamos isso de Eco do Primeiro Olhar. É o que o aluno concluiu sobre si mesmo e sobre o professor nos instantes iniciais do contato, e que volta, aula após aula, ecoando na disposição de participar.

Nada de grave ocorreu: foram segundos de atenção que não chegaram ao aluno. A maior parte dos professores faz isso sem perceber, e a maior parte dos alunos interpreta como recado. A causa está na maneira como o ensino é tratado: como entrega de conteúdo, em que a relação humana fica em segundo plano. O inimigo é esse ritmo apressado que reduz o professor a quem transmite e o aluno a quem recebe. A afetividade é parte da condição para aprender, e quem a trata como detalhe perde o aluno antes de começar a matéria.

Os 4 módulos que ensinam a cuidar da relação antes de passar a matéria

São 4 módulos e 180 horas. O curso A Relação Professor-Aluno no Processo de Ensino e Aprendizagem começa na relação do professor com a identidade da criança na pré-escola (módulo de 40 horas), estuda a afetividade na aprendizagem, analisa a relação professor-aluno em sala de aula e a relação como parte do ensino e da aprendizagem.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que os alunos contam em casa e a coordenação passa a pedir de você

Os alunos passam a falar de você em casa, e as famílias percebem a diferença quando se encontram na reunião. A coordenação recorre a você para ajudar colegas com turmas difíceis, e você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 5 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. A relação do professor com a identidade da criança na pré-escola (40 horas)
2. A afetividade no processo de ensino-aprendizagem (50 horas)
3. A relação-professor aluno em sala de aula (45 horas)
4. A relação professor-aluno e o processo ensino aprendizagem (45 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 10 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.