Sem tempo para fazer o curso agora?
Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 6 meses após a matrícula.
No domingo, o professor monta o plano da semana para a turma. Escreve o objetivo, a atividade, o material. Na última linha, em letra menor, acrescenta: "adaptar para o aluno com deficiência múltipla". Na segunda-feira, a adaptação vira um brinquedo qualquer colocado na mesa dele enquanto a aula acontece, e a mãe, na porta, vê a cena.
Chamamos isso de Plano de Rodapé. O aluno está matriculado e presente, mas o planejamento só pensa nele depois de pronto, como uma observação no pé da página. A aula inteira foi desenhada para quem não é ele.
O planejamento começa pela turma média e encaixa a exceção no fim, quando o conteúdo já está fechado. Com deficiência múltipla, que combina limitações de mais de uma área, o encaixe falha, porque a diferença atravessa a aula toda. A regra de planejar pela turma média e adaptar no fim é a que o professor conhecia, e ela nunca previu esse aluno.
✕ Antes O aluno recebe um brinquedo ou uma atividade solta enquanto a turma aprende, e ninguém sabe o que ele aproveitou. | ✓ Depois O professor planeja já pensando nele, com atividades suplementares alternativas ligadas ao mesmo tema da turma. |
São 8 módulos e 180 horas. O curso Compreendendo as Deficiências Múltiplas começa na fundamentação legal e nos documentos que orientam a prática educacional com alunos de necessidades especiais, e define deficiência múltipla e necessidades educacionais especiais. Depois, trata da caracterização e dos atendimentos sugeridos, das atividades suplementares alternativas e da organização do AEE (Atendimento Educacional Especializado), antes de fechar na formação do professor e no funcionamento da educação especial no Distrito Federal, cada um com 30 horas.
180 horas | O certificado de 180 horas é emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (registro 19878 no cadastro oficial e-MEC, situação ativa) e atende às exigências das Secretarias de Educação quanto ao credenciamento da instituição emissora e à carga horária de 180 horas. É digital e traz um QR Code: qualquer pessoa confere a autenticidade online, sem papel e sem assinatura física. |
Seu aluno passa a aparecer na aula, e não só na lista de chamada, e a coordenação passa a pedir seu planejamento como exemplo de inclusão que funciona. E você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.
436 pessoas já se matricularam neste curso desde que entrou no ar | 17 estudam nele agora |
| 01 | O professor que planeja a aula para a turma e fica sem saber onde encaixar o aluno com deficiência múltipla. |
| 02 | O profissional do AEE que quer sugerir atividades alternativas ao professor da sala comum. |
| 03 | Quem está se preparando para assumir uma vaga na educação especial. |
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO
O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.
São 8 módulos e 9 aulas, com textos de estudo e materiais para download.
O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR
AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO
A avaliação do curso é a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção.
REQUISITOS PARA O CERTIFICADO
PRAZO PARA CONCLUSÃO
Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.
CERTIFICADO
Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.
Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".
As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.
1Fundamentação Legal / Legislação da Educação Especial - 20 Horas
PASSO 1
00:25Material de Estudo - Fundamentação Legal / Legislação da Educação Especial (Páginas 17 à 21)
142 págs.2Documentos Norteadores da Prática Educacional para Alunos com Necessidades Especiais - 20 Horas
Material de Estudo 1 - Saberes e Prática da Inclusão ( Pag. 9 à 42)
50 págs.3Conceituando Deficiência Múltipla e Necessidades Educacionais Especiais - 20 Horas
Material de Estudo - As crianças com deficiência múltipla: das necessidades às possibilidades¹
4 págs.4Deficiência Múltipla: Caracterização e Sugestões de Atendimento - 20 horas
Material de Estudo - Deficiência Múltipla Caracterização e Sugestões de Atendimento
8 págs.5Deficiência Múltipla: Atividades Suplementares Alternativas - 20 Horas
Material de Estudo 1- Saberes e Prática da Inclusão - Cap. 9
50 págs.6AEE - Atendimento Educacional Especializado / Organização e Práticas Pedagógicas - 20 Horas
Material de Estudo - Orientações para Implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
3 págs.7A Formação e a Atuação do Professor na Educação Inclusiva - 30 Horas
Material de Estudo 1 - Adequação Curricular / Currículo Funcional (Páginas 37 à 59)
142 págs.8A Estrutura e Funcionamento da Educação Especial no Distrito Federal - 30 Horas
Material de A Estrutura e Funcionamento da Educação Especial no Distrito Federal (Páginas 63 à 98)
142 págs.Acesso por 6 meses
Até 6 meses de suporte
Estude quando e onde quiser
Materiais para download
12x R$ 20,94
R$ 199,00 à vista
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