Um projeto de escola escrito sem ouvir o porteiro, a merendeira e as famílias nasce com um buraco no meio

A escola reúne os professores para escrever o PPP (Projeto Político-Pedagógico, o documento que descreve o que a escola quer ensinar e como). Boa discussão, boa redação. Quando o documento fica pronto, a merendeira diz que nunca soube que a escola queria formar alunos autônomos, e uma mãe pergunta o que é aquilo. O documento está certo. O que falta é gente dentro dele.

Chamamos isso de Cadeira Vazia do PPP. É o lugar que cada segmento da escola deveria ocupar na construção do projeto e que ficou sem ninguém. Funcionários, alunos e famílias percebem a ausência e deixam de se sentir responsáveis pelo que foi escrito.

O PPP costuma ser pensado como produção do corpo docente. Só que uma escola é feita de todos os segmentos, e um projeto de educação para a cidadania não se realiza com metade da comunidade de fora. Proposta curricular, formação dos professores e gestão administrativa raramente conversam, e sem participação ampla cada uma dessas áreas puxa para um lado. O jeito antigo de escrever o projeto deixa a proposta curricular, a formação dos professores e a gestão administrativa cada uma de um lado, e o encaixe só acontece quando todos estão na mesa.

Os 4 módulos que colocam cada segmento da escola na mesa do PPP

São 4 módulos e 180 horas. O curso Dimensões Conceituais do Projeto Político-Pedagógico começa pela participação de todos os segmentos na elaboração do PPP (módulo 1, de 50 horas), trata do PPP na perspectiva da educação para a cidadania, liga proposta curricular, formação docente e gestão administrativa e fecha com inovações para a escola de qualidade.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

Quem convida a comunidade para o projeto da escola

A comunidade passa a ter em você quem sabe convidá-la para o projeto e conduzir a discussão. Ganha respeito da equipe e da coordenação regional, e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 5 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. A Importância da Participação de Todos os Segmentos da Escola na Elaboração do PPP (50 horas)
2. Projeto Político Pedagógico da Escola na Perspectiva de uma Educação para a Cidadania (50 horas)
3. A Proposta Curricular, a Formação dos Professores e a Gestão Administrativa na Elaboração do PPP (40 horas)
4. Inovações e Projeto Político Pedagógico na Construção da Escola de Qualidade (40 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 10 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.