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TEA - O Transtorno do Espectro Autista e as Possibilidades de Aprendizagem no Ambiente Escolar

TEA - O Transtorno do Espectro Autista e as Possibilidades de Aprendizagem no Ambiente Escolar

Baseado em 418 avaliações
Cursos para Ensino Especial
  • 180 horas de carga horária
  • 317 alunos
  • 24 aulas
  • 8 módulos de conteúdo
  • Última atualização 09/12/2024
  • Certificado de conclusão de curso
  • 23 arquivos para download

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Conteúdo

1Estrutura e Funcionamento da Educação Especial no Distrito Federal - 20 Horas

Serviços Educacionais ofertados na SEE do DF para alunos PNEE
  • PASSO 1

    00:25
  • A Estrutura e Funcionamento da Educação Especial no DF

    142 págs.
  • Educação Especial

    3 págs.
  • Sala de Recurso Multifuncional

    16 págs.

2Política Nacional de Proteção às Pessoas com TEA - 20 Horas

- Caracterização das pessoas com TEA - Diretrizes da política nacional de proteção à pessoa com TEA - Direitos da pessoa com TEA
  • LEI Nº 12.764, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2012

    3 págs.
  • Estatuto da Pessoa com Deficiência

    40 págs.
  • A Lei Brasileira de Proteção aos Autistas

    11 págs.

3O Autista e a Adaptação ao Contexto Escolar - 20 Horas

- Aspectos comportamentais e a inclusão no contexto escolar - Integração sensorial interferindo na adaptação ao contexto escolar - Rotina estruturada - Recursos de acessibilidade
  • A Educação Das Pessoas Com O Transtorno Do Espectro Autista: Avanços E Desafios

    19 págs.
  • Educação Especial e Autismo

    106 págs.

4O Autista e o Processo de Ensino e Aprendizagem - 20 Horas

- Funcionamento Cognitivo - Hábitos sistemáticos - Rotina de Trabalho
  • Educação Especial e Autismo

    206 págs.

5O Acesso ao Currículo para Estudantes com TGD/TEA - 20 Horas

- Níveis de adequações curriculares - Adequações nos elementos do currículo - Currículo Funcional
  • Orientações Pedagógicas - Educação Especial

    142 págs.
  • Currículo em Movimento - Educação Especial

    50 págs.
  • Currículo Funcional Natural

    73 págs.

6Os Procedimentos de Ensino para Alunos com TGD / TEA - 20 Horas

- Escala Portage como mediador do programa de ensino individualizado - Método TEACCH: Modelo de atendimento psicoeducacional - Método ABA, (modelagem de comportamento) - PEI e intervenção no espectro autista - Comunicação Alternativa (PECS) - Níveis de adequações curriculares - Adequações nos elementos do currículo - Currículo Funcional
  • Transtorno do Espectro Autista; Discutindo seu Conceito e Métodos de Abordagem para o Trabalho

    13 págs.
  • Currículo em Movimento

    50 págs.

7Estratégias Pedagógicas Direcionadas às Pessoas com TEA: da Prédica à Prática - 30 Horas

- O ambiente escolar e sua importância na elaboração de estratégias e adaptações. - Instalação de habilidades sociais e cognitivas - Poder da parceria família escola
  • Educação Especial e Autismo

    206 págs.
  • Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência

    31 págs.
  • O Poder da Parceria Família-Escola

    13 págs.
  • Orientação Familiar como Estratégia Facilitadora do Desenvolvimento e Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais

    10 págs.

8A Importância da Formação Continuada do Educador - 30 Horas

Importância da formação dos profissionais para o exercício da prática pedagógica na proposta inclusiva O Projeto Político Pedagógico como orientador da prática pedagógica inclusiva A importância do Planejamento na educação especial A prática da avaliação formativa / A avaliação para as aprendizagens na perspectiva da inclusão Apresentação de materiais para auxiliar nos objetivos pedagógicos
  • A Importância da Formação Continuada do Educador

    142 págs.
  • Currículo em Movimento - Educação Especial- Avaliação para as Aprendizagens

    50 págs.
  • Projeto Político-Pedagógico e Inclusão Escolar

    10 págs.
  • Reflexões Sobre a Avaliação na Escola Inclusiva

    18 págs.
  • Atendimento Educacional Especializado

    16 págs.

Acesso por 6 meses

Até 6 meses de suporte

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Avaliações

Opinião dos alunos que se matricularam
4.9

418 avaliações

Excelente curso com um aspecto bem amplo sobre o tema, não somente sobre o Espectro do Autismo, como também, da inclusão como um todo. Parabéns por abordar desta forma!

Maria Inêz Holsback Araújo da Silveira

Madária Batista da Silva Pimentel

Conteúdo bem trabalhado. Já tinha um certo domínio no TEA mas agora encontrei mais informações.

Shirley Bezerra Alves Fernandes

Excelente

Silvana de Sousa Rosa Aragão

o curso forneceu informações importantes para usar com os meus alunos,

Ana Carolina Pires de Carvalho

Douglas Machado Vieira

top

Luan Wanderlei nascimento de Alcantara

Excelente. Carga-horária adequada ao conteúdo, atendentes sempre disponíveis para sanar dúvidas, rico e vasto material de leitura. Recomendo a todos.

Edineisser Rodrigues Batista

Esse curso foi excelente...Materiais atualizados e de fácil compreensão. Só achei o tempo de acesso um pouco curto...Parabéns, pretendo fazer novos cursos nessa Instituição. Que Deus abençoe muito vocês e o façam prosperar. Gratidão!

Márcia Beatriz dos Reis Souza

TEA - O Transtorno do Espectro Autista e as Possibilidades de Aprendizagem no Ambiente Escolar

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