A professora que guarda os jogos no armário porque a coordenação quer ver o caderno cheio

Numa creche, a professora organiza uma brincadeira de roda com os pequenos. A coordenadora passa pela porta, olha e pergunta onde está a atividade registrada. A professora responde que é aquela. A coordenadora, sem saber o que dizer, anota que a turma ficou sem atividade pedagógica.

Chamamos isso de Aula Disfarçada de Brincadeira. É o planejamento que tem objetivo, intenção e resultado, e que os adultos de fora só enxergam como diversão.

A Aula Disfarçada de Brincadeira existe porque a escola herdou a ideia antiga de que aprender é estar sentado, quieto e com lápis na mão. O brinquedo era a recompensa, e nunca o caminho. Quem trabalha com educação infantil sabe que a criança pequena aprende brincando, mas a professora que ensina brincando carrega o peso de justificar o que faz diante da coordenação e dos pais, e na hora de defender o argumento não sai. Muitas desistem.

Os 4 módulos que dão argumento para defender a brincadeira diante da coordenação

São 4 módulos e 180 horas. O curso Jogos e Brincadeiras como Recurso Pedagógico começa pela história da educação infantil (módulo 1, de 50 horas), mostra a importância do brincar, apresenta os jogos e as brincadeiras na educação infantil (módulo 3, de 50 horas) e termina olhando o brincar a partir das ideias de Vygotsky, estudioso do desenvolvimento infantil.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a coordenação e os pais passam a ouvir sobre o brincar

Você deixa de ser a professora que precisa pedir desculpas pela brincadeira e passa a ser quem explica à coordenação por que ela funciona. Os pais veem a criança contando o que aprendeu no jogo, e você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 5 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. A História da Educação Infantil (50 horas)
2. A Importância do Brincar (40 horas)
3. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil (50 horas)
4. Jogos e Brincadeiras: o brincar na visão de Vygotsky (40 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 4 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.