A frase "olha aqui" ensina muita coisa ao aluno cego, e nenhuma delas é a que o professor imagina

Na aula de geografia, o professor aponta para o mapa e diz "vejam aqui, nesta região". Numa carteira do meio, um aluno com deficiência visual vira o rosto em direção à voz e espera. Ninguém percebe. Quando a aula acaba, o caderno dele está em branco, e o professor conclui, diante da turma, que o aluno se distraiu.

Chamamos isso de Armadilha do Mostre-Aqui. São gestos, palavras e materiais que o professor usa todo dia sem pensar e que só funcionam para quem enxerga: apontar, escrever no quadro sem ler em voz alta, usar cor como código, dizer "ali".

O aluno prestou atenção do começo ao fim. Faltou um caminho para que a informação chegasse a ele por outro sentido, porque a aula inteira foi montada sobre o olhar. A escola foi desenhada por quem enxerga, para quem enxerga. A regra de que aula se dá pelo olhar atravessa a formação do professor sem ser mencionada. Ninguém ensinou a descrever uma imagem, a organizar o espaço da sala ou a escolher um material tátil (que se lê com as mãos), então a falha não é de quem ensina.

Os 3 módulos que ensinam a dar aula para quem não enxerga o quadro

São 3 módulos e 180 horas, de 60 horas cada. O curso Prática Docente na Deficiência Visual: Acessibilidade e Inclusão no Contexto Social parte da acessibilidade no contexto social, passa pela prática docente com a pessoa com deficiência visual e fecha na inclusão e na interação social, onde o aluno deixa de ser apenas atendido e passa a participar.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a escola passa a esperar de você quando chega um aluno cego

Você deixa de se sentir perdido quando o aluno com deficiência visual chega e vira a referência da escola no assunto. Fala com a família com clareza, ganha o respeito da coordenação e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 3 módulos e 6 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Acessibilidade no Contexto Social (60 horas)
2. A Prática Docente e sua Importância para Atuar com a Pessoa com Deficiência Visual (60 horas)
3. Deficiência Visual: Inclusão e Interação Social (60 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 10 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.