Quando duas turmas do mesmo ano avançam em ritmos opostos, a diferença quase nunca está nos alunos

Em fevereiro, duas professoras do 2º ano recebem listas de alunos parecidas. Em junho, a turma de uma delas está lendo pequenos textos e a da outra ainda soletra. Na reunião, a coordenação aponta para as crianças. Ninguém olha para o que cada professora entendeu sobre a forma como o primeiro bloco de anos é organizado.

Chamamos isso de Efeito do Ano Solto. O professor trata o ano dele como uma ilha, e a criança que ainda não fechou uma etapa carrega a lacuna para a ilha seguinte.

No Distrito Federal, os três primeiros anos do Ensino Fundamental formam o BIA (Bloco Inicial de Alfabetização), pensado para ser trabalhado como um ciclo contínuo. Muita gente dá aula nele como se fossem três séries separadas, cada uma com a sua régua. A causa é a herança da escola seriada: durante décadas, cada ano tinha um conteúdo e uma prova de aprovação. Ninguém ensinou o professor a trabalhar o BIA como ciclo, e por isso a régua da série volta mesmo dentro de uma escola organizada para dar tempo à criança. A proposta existe no papel, mas a prática antiga ocupa o lugar que ela deixou vazio.

Os 4 módulos que ensinam a enxergar o ciclo inteiro

São 4 módulos e 180 horas. O curso Princípios Orientadores da Prática Pedagógica no BIA começa pela fundamentação dos ciclos nos anos iniciais, passa pelos princípios teórico-metodológicos do bloco e pelos principais teóricos que sustentam essa proposta, e termina no módulo de 50 horas sobre os elementos que organizam o trabalho pedagógico no dia a dia.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que muda no conselho de classe quando você entende o ciclo

No conselho de classe, em vez de defender "o seu ano", você passa a defender a trajetória do aluno. Ganha repertório para explicar à coordenação e às famílias por que o ritmo da criança é planejado, e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 6 aulas, com textos de estudo e materiais para download.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Fundamentação dos Ciclos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (50 horas)
2. Princípios Teórico-Metodológicos do BIA (40 horas)
3. Principais Teóricos (40 horas)
4. Elementos Construtivos da Organização do Trabalho Pedagógico (50 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação do curso é a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.