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Conhecer e Prevenir o Bullying

Conhecer e Prevenir o Bullying

Cursos para Ensino Regular
  • 180 horas de carga horária
  • 24 aulas
  • 8 módulos de conteúdo
  • Última atualização 14/09/2023
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Conteúdo

1Introdução a Educação a Distância - 20 Horas

  • PASSO 1

    00:25

  • O que é Educação a Distância - José Manuel Moran

    4 págs.

  • Módulo I - Introdução a Educação a Distância

    13 págs.

2Bullying: evolução do conceito: origem e causas, principais consequências do Bullying - 20 Horas

- BULLYING ESCOLAR E EDUCAÇÃO - MÓDULO II - BULLYING- EVOLUÇÃO DO CONCEITO - ORIGEM E CAUSAS, PRINCIPAIS E CONSEQUÊNCIAS.pdfMÓDULO II - BULLYING- EVOLUÇÃO DO CONCEITO - ORIGEM E CAUSAS, PRINCIPAIS E CONSEQUÊNCIAS
  • BULLYING ESCOLAR E EDUCAÇÃO

    27 págs.

  • BULLYING- EVOLUÇÃO DO CONCEITO - ORIGEM E CAUSAS, PRINCIPAIS E CONSEQUÊNCIAS

    14 págs.

3Forma de agressão praticada; Reconhecer a prática do Bullying. Características das vítimas e agressores - 20 Horas

- Bullying- o perfil da violência na realidade escolar - CONSIDERAÇÕES SOBRE PESQUISAS REALIZADAS FRENTE AO FENÔMENO CIBERBULLYING.pdfCONSIDERAÇÕES SOBRE PESQUISAS REALIZADAS FRENTE AO FENÔMENO CIBERBULLYING - DESCRIÇÃO COMPORTAMENTAL DO ALUNO VÍTIMA DO BULLYING - DESCRIÇÃO COMPORTAMENTAL DO ALUNO VÍTIMA DO BULLYING - O BULLYING NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES VÍTIMAS, AGRESSORES E TESTEMUNHAS.pdfO BULLYING NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES VÍTIMAS, AGRESSORES E TESTEMUNHAS
  • Bullying- o perfil da violência na realidade escolar

    3 págs.

  • CONSIDERAÇÕES SOBRE PESQUISAS REALIZADAS FRENTE AO FENÔMENO CIBERBULLYING

    8 págs.

  • DESCRIÇÃO COMPORTAMENTAL DO ALUNO VÍTIMA DO BULLYING

    13 págs.

  • O BULLYING NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES VÍTIMAS, AGRESSORES E TESTEMUNHAS.pdf

    19 págs.

4Bullying no espaço Familiar, Escolar e Social - 20 Horas

  • BULLYING NA ESCOLA- ESSA BRINCADEIRA NÃO TEM GRAÇA.pdf

    16 págs.

  • BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR.pdf

    11 págs.

  • Bullying- reflexões sobre a violência no contexto escolar

    13 págs.

5Ciberbullying Prevenir as agressões virtuais - 20 Horas

  • CYBERBULLYING- A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE VIRTUAL.pdf

    10 págs.

  • Cyberbullying- O amplificador virtual do bullying

    24 págs.

  • O cyberbullying e a liberdade de expressão-uma proposta de análise dos limites que garantem a manutenção do convívio social

    11 págs.

6Prevenção das diversas formas de Bullying - 20 Horas

  • A contribuição da psicologia escolar na prevenção e no enfrentamento do Bullying

    6 págs.

  • BULLYING- PREVENÇÃO, PUNIÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS.pdf

    9 págs.

7Escola e bullying: a compreensão dos Educadores - 30 Horas

  • BULLYING ESCOLAR NO BRASIL- VISÃO TEÓRICA, CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS.pdf

    12 págs.

  • BULLYING_NOVO_DESAFIO_PARA_AS_ESCOLAS.pdf

    9 págs.

  • BULLYING- IMPLICAÇÕES NO CONVÍVIO EM SALA DE AULA E NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.pdfBULLYING- IMPLICAÇÕES NO CONVÍVIO EM SALA DE AULA E NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.pdf

    12 págs.

  • Escola e bullying- a compreensão dos educadores.pdf

    15 págs.

8As atividades Esportivas e as Ações Lúdicas na prevenção ao Bullying - 30 Horas

  • A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE COMO POSSIVEL RECURSO CONTRA ATITUDES DE BULLYING ESCOLAR.pdf

    3 págs.

  • A FUNÇÃO DO EDUCADOR FÍSICO NO ENFRENTAMENTO DO FENÔMENO BULLYING NO AMBITO ESCOLAR.pdf

    13 págs.

  • O LÚDICO COMO UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO AO BULLYING E FORMAÇÃO DA CRIANÇA NA ESCOLA.pdf

    10 págs.

Acesso por 6 meses

Estude quando e onde quiser

Materiais para download

Avaliações

Opinião dos alunos que se matricularam

Textos acessíveis e de linguagem clara que nos permitem refletir sobre a problemática abordada.

Kátia Pereira da Silva

Juliana Rodrigues Rocha

Alyne Urani Lima Leocádio

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GISLEIDE FERREIRA BRAGA DE SOUSA

Katia Maria Lopes

Maria da Conceição Abrunheiro de Araújo Campos

Boa tarde! Gostaria de parabenizá-los pelos materiais disponibilizados, tendo em vista, a grande importância neste tema tão polêmico," BULLYING" , que vivenciamos rotineiramente em nossas escolas e também em locais de trabalho. Tema este, de grande importância para nós educadores, pais, alunos e servidores, possamos identificá-lo e combatê-lo diuturnamente e com isso, evitarmos danos maiores, muitas vezes irreversíveis em nossas crianças, adolescentes e adultos.

ANDERSON MOURA BARBOSA

Gostei muito!

Cláudio Cesar Gonçalves da Paixão

Cláudio Cesar Gonçalves da Paixão

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