A reunião de coordenação que acaba sem decidir nada tem uma causa que quase ninguém aponta

Quinta-feira à tarde. Os professores chegam com o caderno de planejamento, a coordenadora abre a pauta, e o tempo todo se fala de prova, de festa junina e do aluno que não para na cadeira. Ninguém discorda de nada. Ninguém sai com uma tarefa. Na semana seguinte, a mesma pauta volta com outro nome. O grupo conclui que falta compromisso, e a coordenadora volta para casa achando que o problema é ela.

Chamamos isso de Reunião Sem Dono. É o encontro em que o horário é coletivo, mas o documento que deveria guiar tudo, o PPP (Projeto Político-Pedagógico, o plano de trabalho da escola), não está sobre a mesa. Sem ele, cada professor fala de uma escola diferente.

A causa é antiga. O PPP costuma ser escrito uma vez, por poucas pessoas, para cumprir prazo, e depois vai para a gaveta. A coordenação herda o horário de reunião, mas não herda o método para transformá-lo em decisão. O inimigo é o PPP engavetado, que deixa a pauta sem rumo. Quem coordena recebeu uma função sem o instrumento que a sustenta.

Os 4 módulos que transformam o horário coletivo em decisão

São 4 módulos e 180 horas. O curso A Construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola na Coordenação Pedagógica parte dos pressupostos da coordenação e do PPP, mostra a coordenação como espaço de construção coletiva, trata o PPP como instrumento de organização do trabalho e liga tudo ao contexto social da escola. Os módulos 2 e 3, de 50 horas cada, são os mais práticos: um sobre o horário coletivo, outro sobre o documento.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que o grupo e a direção passam a esperar das suas reuniões

Você deixa de ser quem conduz a reunião que ninguém quer e passa a ser quem dá rumo ao grupo. Ganha argumento para defender o horário coletivo diante da direção e da Secretaria de Educação e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 9 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Pressupostos da Coordenação Pedagógica e do Projeto Politico - Pedagógico (40 horas)
2. A Coordenação Pedagógica como Espaço-Tempo de Construção Coletiva do Projeto Político-Pedagógico (50 horas)
3. Projeto Político-Pedagógico: instrumento de emancipação e organização do trabalho da escola (50 horas)
4. Organização do Trabalho na Escola e sua Relação com o Contexto Social (40 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 10 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.