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A Organização do Trabalho Pedagógico no BIA - Bloco Inicial de Alfabetização

A Organização do Trabalho Pedagógico no BIA - Bloco Inicial de Alfabetização

8 módulos e 15 aulas sobre BIA. Acesso por 180 dias e certificado digital.
Baseado em 61 avaliações
EAPE
  • 180 horas de carga horária
  • 15 aulas
  • 8 módulos
  • Última atualização 07/11/2026
  • Certificado de conclusão de curso
  • 14 arquivos para download

12x R$ 20,94

R$ 199,00 à vista

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6 meses

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 6 meses após a matrícula.

Sobre o Curso

A régua do ano letivo que faz a professora alfabetizadora duvidar do aluno que só precisava de mais tempo

Em novembro, a professora olha para a turma e vê crianças escrevendo textos curtos ao lado de crianças que ainda juntam sílabas. Pensa em quem vai ficar retido, em como justificar para a família na reunião final, em como terminar o ano sem desistir de ninguém.

Chamamos isso de Ritmo Emprestado. Na organização em anos, cada criança precisa chegar ao mesmo ponto na mesma data, como se todas tivessem começado do mesmo lugar. O ritmo é emprestado de um calendário, e não da criança.

Na seriação anual, um aprendizado que não fecha no ano vira reprovação, e a reprovação vira marca. O BIA (Bloco Inicial de Alfabetização) existe para dar um bloco contínuo de anos à alfabetização, mas perde o efeito quando a escola trabalha como se cada ano fosse isolado. Durante anos, a professora trabalhou com a régua da seriação anual, e hoje carrega essa régua antiga dentro de uma proposta nova.

✕ Antes

Cada ano se fecha com aprovados e retidos, e a criança que ainda não alfabetizou carrega o peso da data.

✓ Depois

A professora planeja pelo bloco, faz intervenções para cada nível e acompanha a criança sem a pressão do calendário.

Os 7 módulos que ensinam a planejar pelo bloco, e não pelo ano

São 7 módulos e 180 horas. O curso A Organização do Trabalho Pedagógico no BIA - Bloco Inicial de Alfabetização parte da fundamentação dos ciclos nos anos iniciais do ensino fundamental e dos princípios teórico-metodológicos do BIA. Depois, trata de planejamento e execução das intervenções didático-pedagógicas (30 horas), dos registros das atividades escolares (30 horas), dos elementos da organização do trabalho pedagógico, dos principais teóricos e dos eixos integradores.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

180
horas
O certificado de 180 horas é emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (registro 19878 no cadastro oficial e-MEC, situação ativa) e atende às exigências das Secretarias de Educação quanto ao credenciamento da instituição emissora e à carga horária de 180 horas. É digital e traz um QR Code: qualquer pessoa confere a autenticidade online, sem papel e sem assinatura física.

O que as famílias ouvem na reunião final do bloco de alfabetização

Suas decisões de turma passam a vir com argumento pedagógico, e a coordenação e as famílias percebem a diferença. Você ganha método de registro para acompanhar cada criança ao longo do bloco. E você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

283
pessoas já se matricularam neste curso desde que entrou no ar
5
estudam nele agora

Quem já está nessa situação

01A professora alfabetizadora que trabalha com turmas de níveis de escrita muito diferentes.
02A coordenadora que quer apoiar as professoras do bloco com um planejamento coletivo.
03Quem acabou de assumir uma turma dos anos iniciais e quer conhecer a lógica dos ciclos.

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 8 módulos e 15 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

  1. Fundamentação dos Ciclos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (20 horas)
  2. Planejamento e Execução das Intervenções Didático-Pedagógicas (30 horas)
  3. Registros das Atividades Escolares (30 horas)
  4. Princípios Teórico-Metodológicos do BIA (20 horas)
  5. Elementos Construtivos da Organização do Trabalho Pedagógico (30 horas)
  6. Principais Teóricos (30 horas)
  7. Eixos Integradores para o Ensino Fundamental (20 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação reúne 5 questões objetivas, de correção imediata, e a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção da Avaliação Formativa.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

  • Concluir o curso.
  • Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Sobre o certificado

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.

Conteúdo

1Fundamentação dos Ciclos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 20 Horas

- Diretrizes Pedagógicas para Organização Escolar do 2º Ciclo para as Aprendizagens: BIA e 2º Bloco - Guia Prático ? Organização Escolar em Ciclos para as Aprendizagens - Currículo em Movimento da Educação Básica: Ensino Fundamental ? Anos Iniciais - CEDF nº 225/2013
  • Leitura Complementar: como se faz um diário de bordo

    1 pág.

2Planejamento e Execução das Intervenções Didático-Pedagógicas - 30 Horas

- Sequências didáticas - Projetos de trabalho - Reagrupamentos - Avaliação formativa: diagnóstico, registro, análise e intervenção
  • Diretrizes pedagógicas para organização escolar do 2° ciclo para as aprendizagens : BIA e 2° Bloco

    70 págs.
  • Diretrizes de avaliação educacional: Aprendizagem, institucional e em larga escala

    68 págs.

3Registros das Atividades Escolares - 30 Horas

- Oficinas de brinquedos - Diário de bordo - Portfólio
  • Brinquedo e Educação na Escola e no Lar

    9 págs.
  • O QUE É UM PORTFÓLIO?

    8 págs.

4BOAS-VINDAS

  • BOAS-VINDAS

    00:25

5Princípios Teórico-Metodológicos do BIA - 20 Horas

- Pedagogia Histórico-Crítica - Psicologia Histórico-Cultural - Concepção de Educação Integral
  • Pedagogia Histórico-Crítica

    153 págs.
  • Psicologia Histórico-Cultural II

    20 págs.

6Elementos Construtivos da Organização do Trabalho Pedagógico - 30 Horas

- Gestão Democrática do Sistema Público de Ensino do DF - Formação Continuada - Coordenação Pedagógica - Avaliação Formativa - Organização Curricular
  • Diretrizes Pedagógicas para Organização Escolar do - 2º Ciclo

    70 págs.

7Principais Teóricos - 30 Horas

- Emília Ferreiro - Ana Teberosky - Artur Gomes de Morais - Magda Soares
  • As contribuições de Ferreiro e Teberoskya

    9 págs.
  • Letramento e alfabetização as muitas facetas - Magda Soares

    13 págs.

8Eixos Integradores para o Ensino Fundamental - 20 Horas

- Alfabetização - Letramento - Ludicidade
  • Diretrizes Pedagógicas para Organização Escolar do - 2º ciclo

    70 págs.
  • Alfabetização e Letramento

    64 págs.
  • Leitura Complementar: Letramento e Alfabetização - uma prática pedagógica

    9 págs.
  • Leitura complementar - Letramento e Ludicidade - superando dificuldades da leitura na alfabetização

    11 págs.

Acesso por 6 meses

Estude quando e onde quiser

Materiais para download

Avaliações

Opinião dos alunos que se matricularam
4.9

61 avaliações

Alteração na avaliação

Adalberto Pereira da Silva

Gostei !!

Andréia Pereira de Paula

Ruth Bezerra Nepomuceno dos Santos

A avaliação do 600 caracteres não admite escrever nem terça parte daquilo que poderíamos e precisaríamos escrever. Ficou muito vaga a explanação ( entendimento ) pois foi impossível discorrer sobre o assunto com tanto conteúdo. Muito conteúdo.

Marta Areda Vasconcelos de

Ãtimo curso.

Shirley Bezerra Alves Fernandes

Muito obrigada pela atenção.

Ayeska Carvalho

Temas trabalhados interessantes,atuais e importante para um trabalho pedagógico organizado e eficiente.

Márcia Abreu de Araujo

Excelente

Patricia dos Santos Silva

Patricia dos Santos Silva

Viviane Pereira de Castro

A Organização do Trabalho Pedagógico no BIA - Bloco Inicial de Alfabetização

12x R$ 20,94

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