As palavras que o professor diz todo dia e que deixam o aluno cego fora da aula

O professor escreve no quadro, aponta com a caneta e diz "olhem aqui, vejam como esse número cai para esse lado". Na segunda fileira, o aluno cego ouve "aqui" e "esse lado" sem saber onde fica nenhum dos dois. Ele fica atento, educado e sem entender a explicação. No fim da aula, o professor conclui que a turma toda acompanhou.

Chamamos isso de Quadro Mudo. Tudo o que a aula diz com o dedo, com a cor e com o gesto, e que a voz não repete.

Quem prepara a aula pensa com os olhos, porque a escola inteira foi desenhada por quem enxerga: o quadro, o livro, o mapa, o cartaz. O professor que recebe um aluno com deficiência visual age com boa intenção, mas raramente foi apresentado a uma aula em que a informação precisa existir por outros sentidos. A formação inicial costuma passar longe desse ponto, e o aluno paga a conta em silêncio.

Os 6 módulos que ensinam a dar aula para quem não vê o quadro

São 6 módulos e 180 horas, de 30 horas cada. O curso A Perspectiva Educacional Relacionada à Deficiência Visual parte da visão social e educacional da deficiência, passa pelos aspectos que influem na aprendizagem, pela formação dos profissionais e pela acessibilidade no contexto social, chega à prática docente (módulo 5) e fecha em inclusão e interação social.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a escola passa a pedir quando chega outro aluno cego

Quando chegar outro estudante com deficiência visual, a escola passa a procurar você como referência. Conversa com a família com argumentos, não com desculpas, e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 6 módulos e 9 aulas, com textos de estudo e materiais para download.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. A Perspectiva Educacional e Social Relacionada à Deficiência Visual (30 horas)
2. Aspectos Importantes que Influem na Aprendizagem da Pessoa com Deficiência Visual (30 horas)
3. Formação dos Profissionais (30 horas)
4. Acessibilidade no Contexto Social (30 horas)
5. A Prática Docente e sua Importância para Atuar com a Pessoa com Deficiência Visual (30 horas)
6. Deficiência Visual: Inclusão e Interação Social (30 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação do curso é a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.