O aluno que não para quieto e ainda assim repete tudo o que você disse

Ele levanta, mexe no lápis, olha para a janela, vira para trás. A professora o repreende diante da turma e diz que ele não está prestando atenção em nada. Na hora da revisão, o mesmo aluno repete quase palavra por palavra o que ela explicou no início da aula.

Chamamos isso de Atenção em Rajada. No TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade), a atenção não falta: ela vem em rajadas, ligada ao interesse, ao movimento e ao estímulo do momento. De fora, parece dispersão. Por dentro, o aluno está captando a aula por um canal que o professor não vê.

A sala de aula tradicional exige atenção contínua, parada e silenciosa. O jeito antigo mede o aluno por esse formato, e quem não cabe nele recebe bilhete na agenda e castigo no recreio. Ninguém ensinou a professora a ler atenção de outro modo que não pelo corpo parado, e o bilhete na agenda é o resultado dessa lacuna.

Os 7 módulos que ensinam a organizar a aula para a atenção em rajada

São 7 módulos e 180 horas. O curso A Proposta Pedagógica para os Educandos com TDA/TDAH começa na introdução à educação a distância e no próprio transtorno, e segue para a prática pedagógica. Quatro módulos de 30 horas aprofundam o tema: a família, a escola e o educando com TDAH, as implicações do transtorno na aprendizagem, o tratamento e as habilidades sociais educativas dos pais.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que os pais ouvem sobre o aluno que não para quieto

Você passa a ser o professor que sabe o que fazer com o aluno que não para, e a turma inteira aproveita as mudanças. Na reunião com os pais, fala com segurança sobre o que funciona. E você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 7 módulos e 9 aulas, com textos de estudo e materiais para download.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Introdução a Educação a Distância (20 horas)
2. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (20 horas)
3. Prática Pedagógica (20 horas)
4. A Família, a Escola e o Educando com TDAH (30 horas)
5. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Implicações na Aprendizagem (30 horas)
6. O Tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade (30 horas)
7. TDAH e Habilidades Sociais Educativas dos Pais (30 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação do curso é a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.