A criança que lê o rótulo do biscoito na rua trava diante da cartilha porque a cartilha não tem motivo nenhum para ser lida

Numa tarde de reunião de pais, a mãe diz que o filho pequeno lê tudo na rua: o nome do mercado, a placa do ônibus, a marca do cereal. Na sala de aula, ele não consegue juntar as sílabas da página que o professor entregou. Diante dos pais, a professora fica sem saber o que responder.

Chamamos isso de Ponte do Bilhete Real. A criança ganha a escrita quando ela serve para algo concreto: um bilhete para a avó, a lista do que levar ao passeio, o nome na lancheira. Ela lê o rótulo porque o rótulo tem sentido, e a cartilha, para ela, ainda não tem.

O ensino que começa pelas letras soltas e deixa o uso para depois trata a escrita como exercício. Quando a tarefa vem sem propósito, a criança decora a sílaba e não descobre por que alguém escreveria aquilo. A dificuldade aparece justo na hora de produzir um texto próprio. O problema está na ordem em que se ensina, e quem aprende só acompanha a ordem que recebeu.

Os 8 módulos que levam da cartilha ao bilhete real

São 8 módulos e 180 horas. O curso Alfabetização - Escola e Letramento trabalha a diferença entre letramento e alfabetização e mostra que são dois conceitos de um mesmo processo, acompanha como a criança constrói a escrita, discute a alfabetização na idade certa e termina em alfabetizar letrando e nas práticas de alfabetização e letramento que você leva para a rotina da turma.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a reunião de pais passa a ouvir sobre alfabetização

Na reunião de pais e na coordenação, a sua explicação sobre como a criança aprende a ler ganha clareza. Você justifica o que faz na sala com argumento pedagógico, e não só com tradição, e a mãe do aluno que lê o rótulo recebe uma resposta de verdade. Você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 9 módulos e 9 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Letramento e Alfabetização: Uma prática pedagógica de qualidade (25 horas)
2. Alfabetização e Letramento: dois conceitos, um processo (25 horas)
3. A construção da escrita pela criança em processo de alfabetização (25 horas)
4. (RE) pensando a alfabetização na idade certa. (25 horas)
5. A alfabetização e letramento como ferramenta de inserção do sujeito. (20 horas)
6. Reinventando a alfabetização. (20 horas)
7. Alfabetizar letrando (20 horas)
8. Práticas de alfabetização e letramento (20 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação reúne 40 questões objetivas, de correção imediata, e a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção da Avaliação Formativa.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.