Quando a brincadeira vira intervalo entre as atividades a criança perde a parte em que mais aprende

A professora organiza a manhã: roda de conversa, atividade no caderno, lanche e, só no fim, um tempinho de brincadeira livre para quem terminou. Quem demora na folha fica sem brincar. Quem mais precisa do brincar é justamente quem menos o recebe, e a mãe que busca o filho ouve que ele "não terminou a tarefa".

Chamamos isso de Brincadeira Terceirizada. O brincar é tratado como prêmio ou descanso, e a escola o entrega ao pátio enquanto reserva a aprendizagem para a mesa.

A pressão para preparar a criança para o ensino fundamental empurrou a educação infantil para a mesa e o caderno. Só que a criança pequena aprende com o corpo, a narrativa, o jogo e a imaginação. O lúdico, a psicomotricidade e as histórias são o caminho, e o currículo não os usa como enfeite. Faltam ao professor os fundamentos para defender isso diante de quem pede caderno cheio.

Os 8 módulos que ensinam a defender o brincar como método de ensino

São 8 módulos e 180 horas. O curso Aprender e Brincar na Educação Infantil começa com uma introdução à educação a distância e a história da educação infantil, passa pela psicomotricidade, pelas narrativas infantis e pelo lúdico como ferramenta pedagógica, e termina na arte de contar histórias no espaço escolar, no papel da família e da escola e nas técnicas para contar histórias (30 horas).

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

Como os pais e a gestão veem a brincadeira na sua prática

Diante dos pais que cobram caderno e da gestão que cobra resultado, você defende a sua prática com fundamentos do lúdico e da psicomotricidade. Suas aulas ganham vida e a turma, vontade de chegar. Você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 8 módulos e 16 aulas, com textos de estudo e materiais para download.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Introdução a Educação a Distância (20 horas)
2. A História da Educação Infantil (20 horas)
3. A Importância da Psicomotricidade na Escola (20 horas)
4. Os Encantos da Narrativa Infantil (20 horas)
5. O Lúdico como Ferramenta Pedagógica no Processo de Ensino Aprendizagem (20 horas)
6. A Arte de Contar História no Espaço Escolar (20 horas)
7. A Importância da Família e da Escola na Arte de Contar Histórias (30 horas)
8. Técnicas Para Contar Histórias (30 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação do curso é a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.