Chamar o aluno de disléxico antes de entender a dificuldade dele costuma atrasar a ajuda

A professora percebe que o aluno inverte letras, lê devagar e erra as contas de cabeça. Na sala dos professores, alguém sugere: "deve ser dislexia". A palavra pega, circula, chega à família antes de qualquer avaliação, e o aluno passa a ser tratado conforme o rótulo. Meses depois, ninguém sabe se era dislexia, falta de base ou outra coisa. O que se sabe é que o aluno ficou mais retraído.

Chamamos isso de Rótulo Antecipado. É dar nome a uma dificuldade antes de compreender o que ela é. O nome acalma o professor e cala a pergunta, mas não ajuda o aluno a aprender.

A escola mistura três coisas diferentes: dificuldade de aprendizagem, transtorno e distúrbio. Cada uma tem origem própria e pede encaminhamento próprio. Sem essa distinção, o professor ou ignora um sinal importante ou vê transtorno em tudo. O rótulo de dislexia (dificuldade persistente na leitura e na escrita) ou de discalculia (dificuldade persistente com números e cálculos) chega antes da observação, e as potencialidades que o professor poderia trabalhar na sala ficam sem reconhecimento.

Os 4 módulos que separam dificuldade, transtorno e distúrbio

São 4 módulos e 180 horas. O curso As Dificuldades de Aprendizagem no Ambiente Escolar começa pelas dificuldades de aprendizagem em geral, esclarece o que separa transtornos, distúrbios e dificuldades, aprofunda a dislexia em suas dificuldades e potencialidades (módulo 3, de 50 horas) e termina nos aspectos relevantes da discalculia.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

Pedir a avaliação certa na hora certa, sem rotular o aluno

Na conversa com a família, você deixa de rotular e passa a pedir a avaliação certa na hora certa. Ganha segurança diante da coordenação, e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 5 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Dificuldades de Aprendizagem (40 horas)
2. Transtornos, Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem (40 horas)
3. Dificuldades e Potencialidades na Dislexia (50 horas)
4. Aspectos relevantes sobre Discalculia (50 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 4 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.