Matricular o aluno com deficiência na escola comum resolve a vaga e deixa o lugar em aberto

No primeiro dia de aula, a mãe chega com o filho, que tem deficiência, e a secretaria confirma a matrícula. A família sai aliviada. Na sala, o professor percebe que o aluno ganhou uma carteira, e só. O material, as atividades, o horário do recreio e o modo de avaliar continuam os mesmos do ano anterior, pensados para outra turma.

Chamamos isso de Vaga sem Lugar. A matrícula garante a presença, mas o lugar, no sentido de pertencer, participar e aprender junto com os demais, depende de decisões pedagógicas e de gestão que a matrícula, sozinha, não gera.

A escola cumpriu o que se pede na porta de entrada e ficou devendo o que se espera no corredor, na sala e no pátio. A causa é que a inclusão chegou à escola como obrigação a cumprir, antes de chegar como prática a construir. Enquanto isso, o atraso entre o direito e o preparo deixa o professor responsável por uma tarefa para a qual ninguém o formou. A sala fica cheia de boa vontade e pouca estratégia.

Os 4 módulos que transformam matrícula em lugar na sala

São 4 módulos e 180 horas. O curso Desafios e Perspectivas da Inclusão Escolar parte do desenvolvimento humano, passa pelos direitos humanos e pela educação como direito de todos (módulo de 50 horas), examina os avanços e desafios do sistema educacional inclusivo e termina na escola para todos, com gestão e estratégias pedagógicas em foco.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a família e a coordenação passam a esperar de você na inclusão

Você deixa de ser o professor que se sente sozinho com o aluno incluído e passa a participar, com argumentos, das decisões da escola sobre inclusão. A família percebe um trabalho organizado, a coordenação passa a contar com você e você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 5 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Desenvolvimento humano: aspectos gerais (40 horas)
2. Direitos humanos: educação como direito de todos (50 horas)
3. Sistema educacional inclusivo: avanços e desafios (50 horas)
4. Escola para todos: gestão e estratégias pedagógicas em foco (40 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 4 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.