Um aluno com mais de uma deficiência pode chegar à escola com cinco laudos e sem nenhuma orientação sobre o que fazer na segunda-feira

A mãe entrega uma pasta grossa à professora: laudo da neurologia, da oftalmologia, da fonoaudiologia, da fisioterapia, da audiologia. O menino tem deficiência visual e intelectual, além de limitações motoras. A professora folheia os papéis, agradece e fica sozinha com um problema prático. Nenhum laudo diz o que ela deve fazer com ele às nove horas da manhã.

Chamamos isso de Pasta Sem Plano. A escola recebe muita informação clínica e nenhuma orientação pedagógica, e a professora improvisa o dia sem saber se está agindo certo.

Os laudos descrevem o aluno. Quem precisa transformar essa descrição em aula é o professor. A deficiência múltipla não cabe nas categorias separadas em que a formação costuma dividir a educação especial: deficiência visual numa disciplina, intelectual em outra. O jeito antigo de dividir a formação por rótulo trata a deficiência visual numa disciplina e a intelectual em outra. O aluno chega inteiro, com todas as condições juntas, e o professor precisa de uma base legal e conceitual que enxergue o conjunto.

Os 3 módulos que dão base legal para atender o aluno inteiro

São 3 módulos e 180 horas, de 60 horas cada. O curso Diferentes Perspectivas na Deficiência Múltipla começa na fundamentação legal e na legislação da educação especial, segue para os documentos que norteiam a prática educacional para alunos com necessidades especiais e termina na definição de deficiência múltipla e de necessidades educacionais especiais.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a família passa a procurar em você

A família passa a procurar você com confiança, porque você sabe do que o filho tem direito e de como a escola deve organizar esse direito. Ganha segurança diante da coordenação, e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 3 módulos e 4 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Fundamentação Legal / Legislação da Educação Especial (60 horas)
2. Documentos Norteadores da Prática Educacional para Alunos com Necessidades Especiais (60 horas)
3. Conceituando Deficiência Múltipla e Necessidades Educacionais Especiais (60 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 14 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.