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Educação em Direitos Humanos e Diversidade: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena

Educação em Direitos Humanos e Diversidade: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena

Baseado em 58 avaliações
Cursos para Ensino Regular
  • 180 horas de carga horária
  • 9 aulas
  • 8 módulos
  • Última atualização 12/04/2025
  • Certificado de conclusão de curso
  • 8 arquivos para download

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Conteúdo

1Fundamentos Históricos: Lutas de Indígenas e Negros pela Educação - 20 Horas

Histo?ria e cultura africana e indi?gena nas escolas
  • PASSO 1

    00:25
  • Histo?ria e cultura africana e indi?gena nas escolas

    5 págs.

2Direito à Educação, Diversidade e Educação em Direitos Humanos - 20 Horas

DIREITO A? EDUCAC?A?O, DIVERSIDADE E EDUCAC?A?O EM DIREITOS HUMANOS
  • DIREITO A? EDUCAC?A?O, DIVERSIDADE E EDUCAC?A?O EM DIREITOS HUMANOS

    12 págs.

3Educação Escolar Indígena Brasileira - 20 Horas

Educac?a?o Escolar Indi?gena: diversidade sociocultural indi?gena ressignificando a escola
  • Educac?a?o Escolar Indi?gena: diversidade sociocultural indi?gena ressignificando a escola

    133 págs.

4Princípios Básicos da Educação para as Relações Étnico Raciais - 20 Horas

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educac?a?o das Relac?o?es E?tnico-Raciais e para o Ensino de Histo?ria e Cultura Afro-Brasileira e Africana
  • Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educac?a?o das Relac?o?es E?tnico-Raciais e para o Ensino de Histo?ria e Cultura Afro-Brasileira e Africana

    36 págs.

5Construção de Políticas Públicas para Transformação de Práticas Educativas - 20 Horas

Histo?ria e Cultura Afro-Brasileira e Indi?gena
  • Histo?ria e Cultura Afro-Brasileira e Indi?gena

    75 págs.

6Práticas no Cotidiano da Escola e Relação Escola- Comunidade: Uma União Promissora - 20 Horas

O RACISMO NO CONTEXTO ESCOLAR E A PRA?TICA DOCENTE
  • O RACISMO NO CONTEXTO ESCOLAR E A PRA?TICA DOCENTE

    13 págs.

7Relações Étnico-Raciais: Currículo, Avaliação, Educação e Diversidade - 30 Horas

RELAC?O?ES E?TNICO-RACIAIS: curri?culo, avaliac?a?o, educac?a?o e diversidade
  • RELAC?O?ES E?TNICO-RACIAIS: curri?culo, avaliac?a?o, educac?a?o e diversidade

    30 págs.

8Possibilidades Curriculares e Pedagógicas - 30 Horas

Histo?ria e Cultura Afro-Brasileira e Indi?gena
  • Histo?ria e Cultura Afro-Brasileira e Indi?gena

    75 págs.

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Avaliações

Opinião dos alunos que se matricularam
5.0

58 avaliações

Danielly de Pádua Ribeiro

Excelentes textos. Trazem um panorama histórico da questão negra e indígena no Brasil, além de explorarem aspectos da legislação de maneira muito clara e informativa. Também encontramos no material sugestões de atividades para as temáticas abordadas, o que considero muito relevante para os professores que buscam bibliografia, atividades pedagógicas e outras fontes de material de aplicação da teoria estudada. Minha única ressalva é em relação ao texto de Tuono e Vaz (2017). Esse texto não segue uma estrutura bem delineada para abordar o problema em foco e acaba sendo uma colcha de retalhos com citações interessantes, mas muitas vezes desconexas. O seu foco é o professor, mas não é dado a ele caminhos concretos para superar os problemas citados. São feitos comentários vagos do que se deveria fazer apenas. No mais, parabéns pelo ótimo curso!

Dioney Moreira Gomes

Rafael Gomes da Silva

O Curso foi concluído com aproveitamento de excelência, onde os temas abordados foram de grande valia para a prática da docência pois se trata dos fundamentos do Direitos Humanos no contemporâneo, como também seus marcos regulatórios, suas raízes nos movimentos sociais em defesa da igualdade e justiça social. Importante ressaltar que o curso aborda tema especifico para professores regentes que atuam no Distrito Federal, pois a Secretaria de Educação do Distrito Federal vem implementando um conjunto de medidas e ações que tem como objetivo corrigir e injustiça, eliminar discriminações sociais e promover a cidadania no ensino no DF. Orientações pedagógicas que terão reflexo positivo em toda comunidade escolar e que a sala de aula possa ser um ambiente mediador para alcançarmos uma educação ressignificada.

WANDA GRISOSTE MENDANHA

Gostei muito da temática do curso. O material de apoio poderia ser mais rico, visto que para cada parte só há um material disponível.

Thiago Vargas Marques

Thiago Vargas Marques

Este curso é muito bom , pois aborda temas atuais como: o combate ao racismo, questões do índio e do negro colocadas sempre em sala de aula ,ótimo mesmo

Eva Maria Borges Lustosa

Gostei bastante do material de estudo. Aprendi muito com o curso. No entanto, achei demais a quantidade de avaliações.

Natalie Cristina Rosin de castro

gostei muito, foi importante a aprendizagem na construção antirracista e sobre os indígenas, é muito importante a gente fazer reflexões sobre a diversidade de culturas.

Izabel Cristina Ferreira Malzac

Muito bom

Elio Alves de Oliveira

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