A aula de Educação Física em que um aluno fica sentado no banco diz muito sobre o planejamento, e pouco sobre o aluno

O professor organiza o jogo de queimada, divide os times e vê que o aluno de cadeira de rodas fica na lateral, segurando a bola de reserva. Ou o aluno com deficiência intelectual recebe a função de marcar pontos. Ninguém reclama, a aula flui, e o professor sai achando que incluiu. Na verdade, o aluno participou como plateia de uma atividade pensada para quem corre, pega e arremessa sem restrição.

Chamamos isso de Banco de Reservas Permanente. A atividade só funciona para quem tem o corpo que ela prevê, e o aluno com deficiência passa a aula inteira ao lado dela, sem nunca estar dentro.

O planejamento da aula parte de um corpo padrão, e o que sobra dele vira função de apoio. A causa é a atividade fechada, escolhida antes de pensar em quem vai participar. O jeito antigo de planejar parte de um corpo padrão. A legislação da área usa termos específicos para falar da educação física adaptada e inclusiva, e quem não os conhece tem dificuldade de pedir material, justificar adaptações e defender a aula perante a gestão.

Os 4 módulos que colocam todo mundo dentro do jogo

São 4 módulos e 180 horas. O curso Educação Física Adaptada e Inclusiva: Definição e Termos da Legislação abre com a introdução à educação a distância, com 50 horas, e dedica outras 50 horas à definição dos termos da legislação. Depois estuda a educação física adaptada e, no módulo final, a educação física adaptada inclusiva, aplicada à rotina da escola.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a direção passa a ouvir sobre a sua aula de Educação Física

Todo aluno passa a querer fazer a sua aula, inclusive o que antes ficava no banco. Ganha argumentos para pedir material e adaptações à direção, e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 7 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Introdução a Educação a Distância (50 horas)
2. Definição e Termos da Legislação (50 horas)
3. Educação Física Adaptada (40 horas)
4. Educação Física Adaptada Inclusiva (40 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 10 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.