Brincar na sexta-feira, depois que a matéria acabou, é o jeito mais caro de ensinar pouco

Durante a semana, os jogos ficam trancados no armário. Na sexta, se o conteúdo foi dado e os alunos se comportaram, o professor abre a porta e deixa a turma brincar. Os alunos entendem a regra rápido: brincar é prêmio, e aprender é o que acontece antes dele.

Chamamos isso de Sexta-feira de Prêmio. Quando o jogo vira recompensa, perde a função pedagógica, e a criança associa a aprendizagem ao que é chato. O professor dá o melhor momento do dia a quem terminou a tarefa, e quem mais precisava dele, o aluno que não terminou, não chega a brincar.

Existe uma separação antiga entre brincar e estudar. O jeito antigo trata a brincadeira como pausa, enquanto autores como Vygotsky a descrevem como uma das formas mais ricas de a criança construir conhecimento. Durante anos, a escola tratou a seriedade como silêncio, e o professor que guarda os jogos foi formado nessa lógica.

Os 7 módulos que tiram o jogo do armário e o colocam na aula

São 7 módulos e 180 horas. O curso Jogos e Brincadeiras como Metodologia de Ensino começa na introdução à educação a distância (30 horas) e na história da educação infantil. Depois, passa pela importância do brincar, pelo brincar na visão de Vygotsky, pelo professor mediador e pela criatividade em sala de aula, e relaciona o brincar à aprendizagem, em módulos de 25 horas cada.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que as famílias ouvem sobre brincar na sua aula

As crianças passam a pedir para repetir a sua aula, e a coordenação nota que o rendimento da turma acompanha. Você ganha argumentos teóricos para defender o brincar diante de famílias que desconfiam. E você sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 7 módulos e 9 aulas, com textos de estudo e materiais para download.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Introdução a Educação a Distância (30 horas)
2. A História da Educação Infantil (25 horas)
3. A Importância do Brincar (25 horas)
4. Jogos e Brincadeiras O Brincar na Visão de Vygotsky (25 horas)
5. Professor Mediador Criatividade em Sala de Aula (25 horas)
6. A Importância do Brincar no Processo de Aprendizagem (25 horas)
7. Criatividade em Sala de Aula (25 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação do curso é a Avaliação Formativa, corrigida por um professor. Será aprovado o aluno que participar das atividades e alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final. O certificado é liberado depois da correção.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.