A criança que lê a lição em voz alta e não entende uma linha do que leu

Na roda de leitura, o aluno do terceiro ano decifra cada palavra do texto com perfeição. A professora elogia. Na pergunta seguinte, sobre o que o personagem sentiu, ele olha para baixo, com a turma toda esperando, e não sabe responder. Ele sabe ler. O que ninguém ensinou foi o que fazer com a leitura depois que a palavra sai da boca.

Chamamos isso de Leitura de Dever. A criança lê porque a atividade manda, e o texto não lhe diz nada. Ela cumpre a tarefa e sai da aula sem ter conversado com ninguém, nem com o autor.

A escola costuma tratar a alfabetização como uma técnica a concluir primeiro, para que o gosto apareça depois. Só que o letramento, o uso real da leitura e da escrita nas situações da vida, não vem sozinho depois da técnica: ele se constrói junto, em contextos sociais de verdade, com textos que merecem conversa. A regra de cobrar fluência antes de oferecer sentido forma o aluno que lê rápido e entende pouco.

Os 4 módulos que ensinam a criança a conversar com o texto

São 4 módulos e 180 horas. O curso Os Domínios da Linguagem e os Contextos Sociais de Letramento reúne a leitura de literatura na escola como relação dialógica, a importância do letramento nas séries iniciais, o texto literário no Ensino Fundamental e, por fim, a formação do professor diante do desafio da prática. Os módulos 2 e 3, de 50 horas cada, concentram o trabalho com a sala.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

Quando os alunos pedem o livro de volta na semana seguinte

Os alunos passam a pedir o livro de volta na semana seguinte, e você ganha argumento para defender a leitura literária diante da coordenação e da família, e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 5 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Leitura de Literatura na Escola: uma Nova Relação Dialógica (40 horas)
2. A Importância do Letramento nas Séries Iniciais (50 horas)
3. Texto Literário no Ensino Fundamental (50 horas)
4. Formação de Professores: o Desafio da Prática (40 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 10 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.