Quando a história de um povo ocupa uma única semana do calendário, o aluno aprende o lugar que ela tem

Na segunda semana de novembro, a escola se enche de cartazes. Turbantes de papel, desenhos de ocas, capoeira no pátio. Terminada a semana, os cartazes vão para o armário e o conteúdo volta ao que sempre foi. Uma aluna negra do 6º ano percebe que, no resto do ano, ninguém parecido com ela aparece no livro como autor, cientista ou quem decide alguma coisa.

Chamamos isso de Currículo Calado. Existe um currículo falado em voz alta, nas datas marcadas, e outro praticado todos os dias, no que o livro mostra, no que o professor cita e no que fica de fora. O aluno aprende principalmente com o segundo.

O professor que montou os cartazes trabalhou muito e agiu com boa intenção. O assunto entrou na escola como evento, e não como parte do conteúdo. Por séculos, a escola brasileira contou a história de um só lado, e o material didático herdou isso. O jeito antigo trata a diversidade como enfeite de calendário, e isso atinge o professor que quer fazer certo e não recebeu ferramenta para isso.

Os 4 módulos que levam o tema de novembro para o ano inteiro

São 4 módulos e 180 horas. O curso Princípios da Educação para as Relações Étnico-Raciais começa nas lutas de indígenas e negros pelo direito de estudar, passa pelo direito à educação e pelos direitos humanos, pela educação escolar indígena (módulo de 40 horas) e fecha nos princípios básicos das relações étnico-raciais.

Quem confere o seu certificado antes de aceitar a sua carga horária

O que a coordenação passa a esperar de você em novembro e nos outros onze meses

Quando um aluno faz um comentário racista em sala, você tem vocabulário, base histórica e critério para responder na hora, diante da turma. Fica mais firme perante a coordenação e as famílias, vira a referência da escola no tema e sai com certificado de 180 horas, emitido por faculdade credenciada no MEC, para comprovar a formação junto à Secretaria de Educação.

Quem já está nessa situação

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO

O curso é 100% online e acontece na plataforma de estudos da Tratos EAD, no seu ritmo, pelo computador ou pelo celular.

São 4 módulos e 5 aulas, com textos de estudo e materiais para download. As atividades de múltipla escolha têm correção imediata, e assim você vê o resultado na hora, revisa o conteúdo e refaz quando precisar.

O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

1. Fundamentos Históricos: Lutas de Indígenas e Negros pela Educação (40 horas)
2. Direito à Educação, Diversidade e Educação em Direitos Humanos (50 horas)
3. Educação Escolar Indígena Brasileira (40 horas)
4. Princípios Básicos da Educação para as Relações Étnico Raciais (50 horas)

AVALIAÇÕES E CRITÉRIO PARA APROVAÇÃO

A avaliação é objetiva, de múltipla escolha, com 10 questões e correção imediata. Será aprovado o aluno que alcançar aproveitamento mínimo de 60% na média final.

REQUISITOS PARA O CERTIFICADO

• Concluir o curso.
• Realizar as atividades avaliativas e obter nota mínima de 60%.

PRAZO PARA CONCLUSÃO

Seu acesso à plataforma fica disponível por 180 dias a partir da matrícula. O suporte também vale por 180 dias.

CERTIFICADO

Ao concluir o curso e atingir a nota mínima, você recebe um certificado digital, emitido pela Faculdade Catedral, instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (código e-MEC 19878, situação ativa), com QR Code. A validação é feita online, de qualquer lugar, e não precisa de assinatura física.

Você também pode consultar o certificado pelo site, em "Consultar certificado".

As datas de início e de conclusão são preenchidas conforme a sua matrícula e a sua conclusão na plataforma. Se a data não for compatível com o seu calendário, fale com o atendimento pelo WhatsApp (61) 3042-4151 ou pelo e-mail documentos@tratosead.com.