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1BOAS-VINDAS
BOAS-VINDAS
00:25
2OS DESAFIOS DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL - 30 Horas
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE QUALIDADE
9 págs.
3PRÁTICAS DE INCENTIVO AO HÁBITO DA LEITURA - 20 Horas
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DOIS CONCEITOS, UM PROCESSO
10 págs.
4O TEXTO ALÉM DAS PALAVRAS - 20 Horas
A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
12 págs.
5A LEITURA LITERÁRIA COMO RESPOSTA E O PAPEL DO PROFESSOR MEDIADOR - 30 Horas
(RE) PENSANDO A ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
8 págs.
6LEITURA DE LITERATURA NA ESCOLA: UMA NOVA RELAÇÃO DIALÓGICA - 20 Horas
A alfabetização e letramento como ferramenta de inserção do sujeito
10 págs.
7A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS - 20 Horas
REINVENTANDO A ALFABETIZAÇÃO
14 págs.
8TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL - 20 Horas
ALFABETIZAR LETRANDO: O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA POR MEIO DA CANTIGA DE RODA
11 págs.
9FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O DESAFIO DA PRÁTICA - 20 Horas
Alfabetização: 6 práticas essenciais
8 págs.
Acesso por 6 meses
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